Exemplos Detalhados
Exemplo 3
Uma consideração importante refere-se à contextualização dos itens. É sempre mais claro para os estudantes quando os textos e contextos são significativos, interessantes, atrativos e podem ser reconhecidos em sua vida cotidiana.
No caso da Matemática, a utilização de diversos contextos também favorece a avaliação das diversas habilidades básicas da educação matemática. Os itens devem explorar desde situações muito familiares até aquelas cujas informações são mais abrangentes.
O Exemplo 3 apresenta um item com um suporte relevante e original para o problema.
Observe que a situação apresentada tem o propósito de dar significado real ao problema proposto. A situação explorada é factível e admissível e se destina a avaliar a habilidade de resolver problemas envolvendo dados apresentados em tabelas de dupla entrada. O item atende à orientação que estabelece que as figuras, gráficos, listas, fotografias, quadros, entre outros, devem conter as informações necessárias à sua resolução; daí, nenhum desses elementos serem apresentados apenas como ilustração.